各位嘉宾、各位从事 EMBA 教育的同事、媒体朋友们，非常高兴我们在这里齐聚一堂，作为最早在中国市场尝试 EMBA 的光华代表， 2002 年我们国内三个大学首先做了 EMBA 办学示范，出现了百花齐放的局面，但是北大光华先吃了螃蟹。今天在这里的各个学校的第一批的由国家认可的 EMBA 的同学，已经离开了学校，走上了自己的工作岗位。

    在这里我想就 EMBA 的很多争议发表一下看法，在一年以前，我接受了一个媒体的采访，有一句话代表观点的话，就是“ EMBA 不是富豪俱乐部”。但是实际上中心意思不是说我们 EMBA 教育不重视人际关系，实际上网络拓展非常非常重要。实际上光华也为我们的学员开拓了一个非常重要的人脉商业网络。作为一个专业教育，最主要的还是在大学里能够受到教育，能够学到知识，在这个过程中，建立和拓展这样的关系。这样的关系网的建立比一般的通过俱乐部式的建立的关系，可能更持久和更良性的。

    有这样一个观点，就是“ EMBA 不是咨询公司”，为什么呢？从事 EMBA 教育的是一个教育机构，它是一个专业教育的学位，它不是咨询公司。为什么呢？很多学员有问题，他希望上一课以后，马上可以把知识带回去用上，这是非常好的事情，但是更重要的是大学、大学的商学院培养个人能力和素质。这里面有三个层面：一个是大家知道受过教育和没有受过教育的，非常重要的一个区别是，受过教育的考虑问题比较复杂，不仅看到表面的情况，更能够看到表面以下的和未来的情况。经验是什么呢？经验告诉我们过去发生的事情，我们中国的企业家要面对的是我们过去没有遇到过的事情，是未来要发生的事情。这需要提高整体素质，这是教育可以提供的。第二，教育和培训有一个很大的区别，教育可以提高个人的素质和修养，对于中国企业家最重要的是素质的培养。国内企业的制度、游戏规则等等不是很明确，国内大学的 EMBA 通过 EMBA 教育提高我们企业家伦理、道德、行为准则。这是一个基本的理念。第三个，我们 EMBA 项目，可以和一般的培训项目区别开，我们说它实际上我们的 EMBA 同学毕业以后，他不仅仅掌握了现有的知识，更重要的是培养了自己的学习能力。我们的 EMBA 的同学，我们的同事， EMBA 的同学毕业以后，最重要的感触是毕业以后不学点什么，感觉到有点恐慌。培养了一个学习的习惯。这是非常重要的，不断的学习，要求再学习、再提高。这样的话，我们大学的商学院，国内大学的 EMBA 就是有自己的独特的竞争力，而不是其他任何培训机构、培训公司能够替代的。

    我想在这里利用这样的机会，对自己过去几年从事 EMBA 教育工作过程中的一点心得和大家分享。在这里非常感谢我们的会议组织者把大家召集在一起，我们共同切磋，共同交流。我们的目的是交流，我们的商学院特别是国立大学，提供帮助中国企业提升自己的核心竞争力的商业服务或个人服务。中国的企业正在做着中国过去没有经历过的事情。在国际上能够提升自己的地位，为自己的企业作出工作上的贡献，我们感到非常欣慰。